北京市月坛中学章程

2018-01-01

北京市月坛中学章程

(九届三次教代会审议通过)

2017年12月19日

    

第一章    总则

第二章    管理体制

第三章    教职工管理

第四章    学生管理

第五章    教育教学管理

第六章    校产和财务管理

第七章    附则

 

第一章  总则

第一条  为适应现代教育发展的需要,深化教育改革,全面贯彻国家教育方针,积极推进素质教育,突出办学特色,加强国际交流与合作。根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等有关法律法规,根据第四次全教会精神、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》,结合西城区教委工作要求,制定本章程。

第二条  学校名称:北京市月坛中学

第三条  学校性质:全民所有制事业单位,隶属于北京市西城区教委。是北京市唯一一所以日语为第一外语的学校。

第四条  学校地址:北京市西城区南礼士路二条1  邮编:100045

第五条  规模与学制:公立全日制完全中学,20个教学班,初中教育学制三年,普通高中教育学制三年。

  第六条  学校实行校长负责、党支部保证监督、教代会民主管理三位一体的管理体制。

第七条  办学理念:在国家教育方针指引下,以促进师生全面而有个性的发展为办学根本,以培养具有国际视野、善于合作共事、健康生存发展的人为育人目标(师生成长目标),坚持全球视野、全程设计、全员主体、全面发展的办学思想,不断提高学校教育的国际化、社会化、个性化水平。

第八条  校训:团结 勤奋 开拓

第九条  学校创办时间:1963

        学校校庆纪念日:每年106

 

第二章 管理体制

第十条  校长是学校法人代表,全面负责学校行政工作,校长由西城区教委聘任,校长职责

(一)坚持正确的办学方向,遵守《宪法》和《教育法》等法律法规,认真组织开展学校的教育教学工作,依法保护师生的合法权益。

(二)接受上级主管部门的领导、指导和监督。

(三)按照教育规律办学,坚持德育为首,教学为中心,按照国家规定的课程方案、教学大纲,开齐开足课程,建立和完善教学管理制度,搞好教育教学常规管理。

(四)加强师资队伍建设和管理,保证教育教学质量稳定提高。

(五)注重校园、校舍、教学设施、设备等硬件建设,努力改善办学条件。

(六)坚持民主集中制,充分发挥集体智慧和力量,接受党组织的政治监督和充分发挥党组织的政治核心作用;接受教职工代表大会的民主监督。

(七)采取有效措施,防止安全事故的发生,保证师生的人身安全。

(八)廉洁从政,以身作则,为人师表,团结协作,开拓进取。

(九)发挥学校教育的主导作用,促进学校教育、家庭教育、社会教育的协调一致,相互配合,营造良好的育人环境。

第十一条  校长权利

(一)重大事务决策权:根据学校发展要求,主持制定和实施学校发展规划,在广泛听取、综合各方面意见的基础上,对学校教育教学和行政管理方面等重大问题有决定权。

(二)人事任免决定权:从学校工作的实际需要出发,有权向同级党组织推荐副校长人选,经党组织研究同意后,由党组织向上级机关推荐副校长;有权向同级党组织推荐中层干部人选;有权决定对教职工的聘用,有权安排和调整干部与教职工的工作。

(三)财务审批权:在服从上级教育行政部门统一规划和管理的前提下,决定学校内部布局、基建,管理好学校行政经费。学校财务在校长领导下实行“一支笔”审批制。

(四)奖惩处理权:校长对在教育教学和其他工作中成绩优秀的干部、教职工依据学校奖惩条例进行奖励;对在工作中犯有严重错误或在工作中出现重大事故的干部、教职工按分管权限进行处罚或作出处罚意见。

第十二条  党的组织和党的建设工作

(一) 党组织是党在学校中全部工作和战斗力的基础,全面负责学校党的思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉和制度建设,把握学校发展方向,参与决定重大问题并监督实施,支持和保证校长依法行使职权,领导学校的德育和思想政治工作、群团组织、教职工代表大会和统一战线工作,培育和践行社会主义核心价值观,维护各方合法权益,发挥政治核心作用。

(二) 党组织是学校管理结构的有机组成部分,在课程体系建设、教育教学管理、评价体系建设、校园文化建设等教书育人关键环节中,发挥政治把关作用。

(三) 学校设立党支部。配齐配强专兼职党务干部与工作人员,认真落实全面从严治党的各项任务。将党建工作经费纳入学校年度经费预算安排,保障党组织工作和活动有效开展。

第十三条  学校建立教职工代表大会制度,教职工代表大会是学校依靠教职工民主管理学校的基本制度和基本形式。工会委员会是教代会常设机构。教代会的职权和职责:

(一)审议建议权:听取讨论校长的工作报告,审议学校的办学方针、发展规划、工作计划、年度财务工作报告、教育教学和管理制度以及其它有关学校重大改革方案或措施,提出意见和建议。

(二)审议通过权:审查通过与教职工切身利益密切相关的改革方案,教职工聘任合同制和校内工资实施方案、学校岗位责任制方案、教师职业道德规范实施方案、教职工管理制度、奖惩办法以及其它重要规章制度。

(三)审议决定权:审议决定有关教职工生活福利的重大事项。

(四)评议监督权:评议监督学校中层以上干部,可以就干部表现向上级党组织提出表扬、批评和奖惩建议。      

    第十四条  学校设副校长2名,副校长人选由校长提名、全校教职工民主测评和区教委考察、任命。副校长对校长负责,协助校长分管具体工作。

    第十五条  学校设德育处、教学处、总务处、校务办、外事办、信息办、团委等职能部门,各处室设主任1名,根据工作需要可设副主任1名。各部门干部按照“分级管理、分工负责、团结合作”的原则,在校长的领导下履行职责。各部门主要职责:

    德育处:负责学校的德育、体育、卫生及家长学校工作,对学生进行思想品德教育,制定并落实德育工作制度,实现校风正、校纪严的目标。

教学处:负责学校的教学工作,组织全体教师认真贯彻执行国家规定的各科课程标准和课程计划,按照教学计划对教和学两方面进行管理,加强教学常规检查,切实保证教学质量稳步提高。负责实验室、图书馆、阅览室、资料室、文印室等的管理与建设,做好招生、学籍、考务、课表、各种电子教学管理平台的建设和使用等工作。

总务处:负责学校校舍、经费、固定资产、校园的绿化美化、设施的配备、保管、维修、食堂的日常管理等工作,为教育教学提供保障服务。

校务办:具体负责学校行政协调、人事、工资、档案、继续教育、考核、职称评审、离退休、接待、对外联络、收发文件、校外宣传和保密、保卫等工作。

外事办:负责学校的国际教育交流与合作任务、日常外事管理工作等,组织开展多种形式的外事交流活动,办理师生出国等相关手续。兼管学校教科研、青年教师基本功培训等工作。

信息办:负责学校信息化基础设施规划、建设;负责校园网络、班级多媒体设备、专业教室电教设备及办公用计算机的管理、维护等服务工作,协同教学处做好现代教育技术应用培训、网络应用及安全培训等工作,为教育教学、学校管理等提供现代化技术支持与服务。负责学校大型活动的音响、摄影、摄像工作。

团委:负责对共青团员的教育和管理,通过团的组织形式和利用青年的特点开展丰富多采的教育活动,积极引导青年学生奋发向上,树立正确的人生观、价值观。推荐优秀团员作为党员发展对象,负责指导学生会和少先队的工作。

第十六条  各部门负责人职责

  校务办公室主任:是校长行政的参谋,是督促实施校长决策的负责人,具体负责行政协调、对外联络和学校内务管理。

  德育主任:是校长领导德育工作的主要助手,是在校长和主管校长的领导下具体负责德育工作的负责人。

教学主任:是校长领导教学工作的主要助手,是在校长和主管校长的领导下具体负责教学工作的负责人。

  总务主任:是校长领导总务工作的主要助手,是在校长领导下具体管理总务工作的负责人。

  外事主任:是校长领导外事工作的主要助手,是在校长和主管校长的领导下具体负责外事工作的负责人。同时兼管学校的教科研工作,是教科研工作的负责人。

信息办主任:是校长领导信息工作的主要助手,是在校长领导下具体管理信息工作的负责人。

工会主席、团委书记在党组织的领导下,按照各自的职责负责工会、团委的日常工作。

第十七条  校务委员会会议和行政会议

(一)校务委员会会议。校务委员会是学校最高决策机构。校务委员会成员包括校长、党组织书记、副校长、工会主席、纪律检查委员。涉及学校长远发展及重大事项决策、重要干部任免、重要项目安排和大额资金使用等事项,须由校务委员会集体讨论研究作出决策。校务委员会会议由校长负责召集和主持。

(二)行政会议。行政会议是学校管理的日常工作机构。由校长负责召集和主持,学校校级和中层正副职领导参加,工会和团队主要负责人列席会议。传达贯彻上级有关部门、有关会议的精神和指示,传达、部署校长办公会议的决定,讨论重要工作事项,检查各处室的工作情况和部署工作。

第十八条  学校实行年级组和教研组相结合的管理体制。各年级设年级组长1名,对本年级教师的教学、德育工作进行管理,对学生进行养成教育。学校设语文、数学、日语、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、体音美、信息技术等教研组,各设教研组长1名,组织本组教师贯彻落实学校教学计划,开展教学研究,完成学校的各项教学任务,充分发挥好其学术职能。

第十九条  学校实施民主管理。学校定期召开教育教学、管理方面的研讨会、座谈会,广泛征求教职工的意见。根据需要召开民主党派组织成员、工会等各类代表座谈会,通报有关情况,听取对学校改革和发展的意见与建议。

第二十条  建立评议、考核干部制度。每年通过召开座谈会和无记名测评等方式评议学校干部。

第二十一条  实行校务公开制度。校务公开的基本内容为学校办学方向、规划和教育教学改革方面的重大事项,学校领导班子建设、党风廉政建设方面的重要事项,涉及教职工权益的重要事项,学校重要财务收支情况和教职工普遍关心的热点问题等。设立校务公开栏、校长信箱、校园网校内公告等。

第二十二条  学校接受政府和上级教育行政部门的督导、评估、检查、审计、监督,接受学校家长委员会和社区代表的监督,听取意见,规范管理行为。

 

第三章  教职工管理

第二十三条  学校执行国家教师资格制度及教师专业技术职务评定制度。

第二十四条  学校根据《北京市事业单位聘用合同书》和教育行政部门的有关规定,实行学校用人制度。

(一)学校根据西城区教委核定的编制数额和岗位任职条件及学校的相关制度聘用教职工。

(二)学校根据教育行政部门和学校的有关规定,对受聘用人员实行岗位管理。

(三)学校对受聘用人员按学校有关规定,实行月绩效工资和学年奖相结合的制度。

第二十五条  学校根据聘用合同法成立劳动争议调解小组,就人员的聘用、待遇、奖惩等方面的争议进行调解。

第二十六条  学校致力于建立一支学历合格、师德高尚、业务素质优良、具有开拓创新和团队合作精神的教职工队伍。

第二十七条  教师享有下列权利

(一)教育教学权:进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验。

(二)科学研究权:从事教育教学的科学研究活动,在活动中充分发表意见。

(三)管理学生权:指导学生的学习和发展,评定学生的品行和学业成绩。

(四)获取报酬待遇权:按时获取工资报酬,享受国家规定的福利待遇以及寒暑假的带薪休假。

(五)民主管理权:对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议,通过教职工代表大会或者其他形式,参与学校的民主管理。

(六)进修培训权:参加进修或者其他方式的培训。

第二十八条  教师应当履行下列义务

(一)遵守宪法、法律和职业道德,为人师表。

(二)贯彻国家教育方针,遵守规章制度,执行学校的教学计划,履行教师聘约,完成教育教学工作。

(三)对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育、法制教育以及思想品德、文化、科技教育,组织、带领学生开展有益的社会活动。

(四)关心、爱护全体学生,尊重学生人格,促进学生在德、智、体等方面全面发展。

(五)制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为,批评和抵制有害于学生健康成长的现象。

(六)不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。

第二十九条  对取得教育教学成果和对学校作出重大贡献的教职工,根据学校《奖惩条例》予以表彰、奖励。

第三十条  对违反《教师法》等法律、法规和《中小学教师职业道德规范》的教职工,根据学校《奖惩条例》予以处罚。

第三十一条 学校实行全员聘任制,教职工应服从学校分工,履行岗位职责,履行聘约。聘任、解聘、辞聘按上级有关文件精神执行。

    第三十二条 学校建立教职工业务档案。对教职工的政治、思想、道德、业务水平、工作态度和工作实绩进行客观、公正、准确的考核。

  第三十三条  教职工认为合法权益受到学校侵犯和对所受处罚不服的,可向上级主管部门提出申诉。

第三十四条  鼓励离退休教职工发挥余热,积极参加老教协分会组织的活动。

 

第四章  学生管理

第三十五条  凡按有关规定被本校录取或转入本校学习的学生即取得本校学籍。按国家教育部颁布的规定管理学生学籍,建立学生档案。对转学、休学、借读、复学等严格手续程序,严格毕业证书颁发、学生档案管理等项纪律制度。

第三十六条  学生会是学生的群众组织,由学生代表大会选举产生,每届任期2年。

第三十七条  学生享有下列权利

(一)接受平等教育。享受德育、智育、体育、美育、劳动教育等以及社会生活指导。

(二)参与学校、班级管理,评议学校工作和教师教育教学工作。

(三)参与学校组织的各种教育教学活动,使用教育教学设施、设备、图书资料等。

(四)在学业成绩和品行上获得公正评价,完成规定的学业后获得相应的学业证书。

   (五)对学校给予的处分不服有权向有关部门提出申诉;对学校、教师侵犯其受教育权、人身权、财产权等合法权益,可提出申诉或依法提起诉讼。

   (六)法律、法规规定的其他权利。

第三十八条  学生应当履行下列义务

(一)遵守国家法律、法规,遵守《中学生守则》,遵守学校的管理制度和行为规范要求。

(二)尊敬师长,团结同学,诚实正直,养成良好的思想道德品质和行为习惯,自觉维护学校荣誉。

(三)勤奋学习,培养能力,完成规定的学习任务,立志成才。

   (四)自觉抵制不良思想与行为,正确辨别是非、美丑、善恶。

第三十九条  学校对取得优异成绩或对学校作出重大贡献的学生,给予表彰与奖励。

第四十条  学校对违反《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校各项规章制度的学生予以教育、批评和处分。

第四十一条  对超出学校有关规章制度允许范围而造成的安全、责任、事故,由学生个人承担。

第五章  教育教学管理

第四十二条  依据国家教育部《中学管理规程》从事学校教育教学管理。

第四十三条  学校教育教学必须面向全体学生,因材施教,使学生得到全面而有个性的发展,在思想觉悟、道德情操、国际视野、知识结构、兴趣特长、体魄心理等方面均达到较高的水准。

第四十四条  坚持德育为先、育人为本的原则,贯彻中学德育大纲,加强和改进德育工作,在实践中不断创造学校德育工作的新经验。通过学科教学、班团活动、劳动与社会实践等形式向学生进行马克思主义常识教育、爱国主义教育、国际主义教育、集体主义教育、理想教育、道德教育、劳动教育、民主法制与纪律教育和学校优良传统教育。

第四十五条  按照国家统一颁布的课程方案开全课程,开足课时,积极开发校本课程。按照课程标准和教学计划实施教学。

第四十六条  坚持以教学为中心,推进教育教学改革,开展教育科研和教学研究,更新教育观念,改进教学方法,采用现代化教学手段,更加重视学生的综合素质和能力培养,全面提高教学质量。

第四十七条  按照有关规定加强常规教学管理,抓好备课、课堂教学、作业批改、课外辅导和教学质量检查等环节的管理。

第四十八条  以班级为教育教学基本单位。班主任担负班集体的组织、教育和指导的责任,并负责协调本班各科的教育教学工作,沟通学校与家庭、社会之间的联系。

第四十九条  执行国家教育考试制度。组织期中和期末教学质量检测,并按上级教育行政部门的规定组织好初高中各学科的学业水平测试。

第五十条 依照《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》,认真开展体育和卫生工作,加强学生健康教育,组织学生定期开展各种比赛活动,促进学生身心健康发展。

第五十一条  坚持多元化评估教师工作原则,运用自我评价、同行评价和学生评价等方式,组织好教师的教育教学质量评估工作。

 

第六章  校产和财务管理

第五十二条  学校经费来源以国家财政拨款为主,学校依法向上级有关部门提出经费拨款,申请经费支持。

第五十三条  建立健全财务制度,认真执行国家财政政策,严格遵守国家财务制度和财经纪律,实行收支两条线管理,收好管好用好各项教育经费。经费开支实行民主管理,并接受上级主管部门审查和学校教代会监督。

第五十四条  根据法律、法规、规章制定并执行财务制度、财务计划,分清资金渠道,合理使用资金。学校资金运行实行校长专人审批制度,严格掌握费用开支范围和开支标准。

第五十五条  按照上级教育、物价、财政部门确定的收费项目和收费标准,依法向学生收取费用,公开收费项目,依法接受监督。任何个人、班级未经学校批准,不得向学生收取费用。

第五十六条  学校的房屋、土地资源、财产受法律保护,任何单位和个人不得侵占、破坏或移作他用。经常检查维修校舍,发现险情立即采取措施,并及时向主管部门书面报告。

第五十七条  建立校产管理制度,加强校产管理,严防公物流失和浪费。学校办公用品购买、入库、出库由专人负责和管理。

第五十八条  加强学校安全保卫工作,防火、防盗、防电、防毒,及时发现和排除隐患,确保学校安全无事故。

 

第七章  附则

第五十九条  本章程经学校教职工代表大会讨论通过后,报上级教育主管部门批准。

  第六十条  本章程的修订须经学校教职工代表大会讨论通过,并报上级教育主管部门批准。

第六十一条  学校依据本章程建立健全各项规章制度。学校原有规章制度凡与本章程相抵触的,一律以本章程为准。

第六十二条  本章程如与国家法律法规和上级有关政策相抵触的,一律以国家法律法规和上级有关政策为准。

第六十三条  本章程解释权属学校行政会议。

第六十四条  本章程自批准之日起施行。