月坛中学第二十三届教育教学研讨会

2018-09-05

“价值•健康•情感”

——月坛中学第23届教育教学研讨会

2018年8月30-31日，学校又如期召开了一学期一次的、至今已坚持了11年、23届的研讨会。本次研讨会的主题是“价值•健康•情感”，全体教职员工在一起分享智慧，集体诊断、总结过往，凝聚共识，是一次高质量的校本培训活动，也是一次教育情怀的沟通交流。本次研讨会主题明确，研讨聚焦，内容充实饱满，交流充分深入，让我们再一次感受到了老师们良好的师德修养、精深的专业水平、较强的学习能力和深度思考的魅力，再一次展示了老师们的专业化成长步伐和优秀的教育教学成果，这些都给我们留下了深刻而美好的印象。

张校长做的主报告，直指本次研讨会的主题，涉及了知识分子在这个时代所应承担的责任；思维方法的培养；如何看待、理解有用、有情、健康、文明；如何认识教育的自治；带领老师们再次温习了逻辑与哲学知识；谈及教研组建设的话题，张校长敏锐地、准确地概括出各个教研组的特色、亮点；最后分析了2018年的中考、高考特点及其带给我们的启示。这些都和我们新学年的工作密切相关，也引发我们切实动脑筋去执行这些新方案、新办法，去思考育人理念上的新变化，去及时调整我们的教育教学策略。

    本期121版块还融合了我校的三项品牌活动，展示、梳理了班干部轮换、诚信考场和班级文化建设目前推进情况。三项品牌活动带给学生的是转变与成长。德育品牌活动洋溢着我校教育的独特魅力，凸显了教师的教育智慧。

    在“做加法还是做减法更能提高教师职业幸福感”的辩论中，我们看到了辩手们开阔的视野，丰富的材料，简明扼要的表达。让我们对教师职业的幸福感有了再认识。幸福感更多地表现为一种价值感，它从深层次上体现了人们对人生的目的与价值的追问。

主题论坛是覆盖最广、思考最长、交流最深的学习平台。纵观此次主题论坛的题目，也彰显了校长的智慧，很多问题扎根在我们实实在在的教育教学工作中，扎根在我们切切实实的生活中，既有对时代的理解，又有对教育理念的反思；既有对价值观的叩问，又有对处事之道的思考。

老师们都渴望让自己走得更远，希望自己的背囊更多一份厚重，让自己前行的脚步更加坚定有力。正如肖川教授所说的那样：“我们可以做的更好。”

新学年，希望我们做一个有价值追求、人格健康、情感丰富的老师，用我们从容的步履去引导学生的人生之路，用我们的诗意精神去点亮学生的心灵之灯。

张文生校长主题报告发言

智慧教学板块

马晓燕书记做大会总结

合影