弦歌不辍聚心力，笃行备考启新程

2025-10-27

北京市月坛中学2025年中高考教育教学工作会

岁月更迭，育心弥新，为精准把握命题方向、凝聚全员备考合力，北京市月坛中学2025年中高考教育教学工作会如期举行。此次大会既是对过往教学成效的复盘总结，更是聚焦“政策落地、学情突破、素养培育”的备考策略部署，汇聚校领导、全体教师的智慧力量，为接下来的中高考冲刺锚定路径、注入信心。

会上，教学主管干部与教师代表依次发言，层层递进铺展备考蓝图：殷桂范副校长率先解读中高考政策变点与重点，强调高考“素养立意”“五育并举”的命题导向及“活用教材、化用教材”的实践要求，结合初中学业水平考试质量分析给出备考建议，指引教师深耕新课标、优化备课与评价环节，筑牢优质课堂根基。

陆燕主任围绕学情与教情展开分析，既肯定学校特殊类型招生控制分数线上线率的突破，及日语学科在新题型背景下的优势传承，也明确后续“以双基为基、以理解为核”的复习方向，提出分层教学、家校协同、单元教学研究等具体举措。

高三日语教师陶延妍以“阅己——越己——悦己”的成长路径为核心，深度分享日语学科应对高考改革的创新经验，为日语学科坚守特色优势提供实践范本；青年教师吕晓洁结合自身教学实践，分享针对高三备考的教法钻研成果；初三班主任徐睿老师从育人实践维度出发，谈及如何在备考关键期平衡学业督促与心理疏导；年级组长黄远老师则围绕资源统筹展开，详细介绍了如何协调初三年级工作、整合优质备考资源，利用学校品牌活动“一生一案家校协同会议”机制精准帮扶学生。四位教师的分享各有侧重又相互呼应，既展现了不同角色教师的专业素养，更凸显出团队协作、共促备考的责任担当。

最后，梁波校长作指导发言，强调“深读教材、精研数据、找准问题、制定目标、分层落实”的精准备考思路，要求注重学科习惯与思维方法培养，真正实现“习惯养成夯基础、思维提升促能力、贯通培养育全人”的备考育人成效。此次会议如灯塔引航，为中高考备考明晰方向，更凝聚起全校上下“攻坚冲刺、共育英才”的磅礴力量。